The Shenker Method nasce dopo la seconda guerra mondiale quando George Shenker, per rispondere alle esigenze dell'Aeronautica e della Marina Militare italiana per la formazione di personale di collegamento con la NATO, crea un sistema di insegnamento e di studio assolutamente innovativo per l'epoca.
È un metodo rivoluzionario per diverse ragioni:
* l'enfasi posta nella lingua parlata
* la grande attenzione data alla pronuncia
* il nuovo approccio allo studio della grammatica vista come ausilio didattico e non fine a se stessa
* l'uso di tecnologie avanzate e di riproduzione delle lezioni (all'epoca si trattava di dischi, nastri e registratori a bobina!).
È un metodo che coinvolge l'allievo in modo completamente diverso dall'insegnamento tradizionale, rendendolo partecipe ed attivo del processo educativo e consentendogli, tramite una struttura di studio programmato, di dosare l'apprendimento a seconda delle sue esigenze, impegni e capacità personali.
È un metodo che insiste sulla continua verifica dell'apprendimento, senza compromessi: l'allievo non va avanti se prima non ha bene assimilato le lezioni già studiate.
Naturalmente le grandi bobine sono state da tempo sostituite con cassette, gli ingombranti registratori dai più funzionali Walkman. Nell'epoca dei video, dei computers e di Internet, il Metodo é in continuo aggiornamento per adattarsi ad una lingua in perenne evoluzione.
GEORGE SHENKER
Fino alla seconda Guerra Mondiale era il francese la lingua dominante in Europa, quella per intenderci parlata dai diplomatici, dagli intellettuali e dalla borghesia colta nei salotti. Con la vittoria degli Alleati e con l’installazione di basi Nato in Europa ed in Italia lo scenario si trasforma e con esso la comunicazione. Così dal francese si passa lentamente ed inesorabilmente all’inglese. La didattica italiana non era pronta a soddisfare la domanda massiccia e crescente che veniva dal mercato.
In questo contesto George Shenker, uomo eclettico con uno spiccato talento per le lingue (conosceva perfettamente l’inglese, il russo, il polacco, il tedesco, l’italiano e tutte parlate con accento perfetto) e che lavorava come interprete per gli Alleati, ideò un metodo di insegnamento innovativo ed efficace.
Nella concezione di George Shenker il metodo doveva poter essere utilizzato anche da persone obbligate dal ruolo o dal lavoro a studiare nelle ore notturne. Il metodo perciò si basa molto sull’autoapprendimento guidato e gli incontri con l’insegnante in classe costituiscono un momento di verifica e di messa a punto.
Coloro che sono stati vicini a George Shenker tracciano il ritratto di un uomo curioso, creativo, un eccellente insegnante, appassionato delle nuove tecniche. E’ stato un precursore nell’uso delle tecnologie più avanzate dell’epoca: dal registratore a filo ai 45 giri, divenute ora Cd audio, Cd Rom e DVD Rom.
